通教科研〔2018〕214号
关于印发2018年“领航杯”南通市信息化教学能手大赛
课堂教学实录作品参赛细则的通知
各县(市、区)教师发展(研修)中心,各市直学校:
根据《省教育厅办公室关于举办2018年“领航杯”教育信息化应用能力大赛的通知》(苏教办电〔2018〕2号)和《关于印发2018年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛细则》(苏教信办〔2018〕30号)要求,现制定《2018年“领航杯”南通市信息化教学能手大赛课堂教学实录作品参赛细则》,请各地区、各学校广泛发动,认真组织教师参赛。
一、参赛对象
全市幼儿园、小学、初中、普通高中、中等职业学校现任教师
二、参赛方式
参赛教师所在学校管理员在线提交课堂教学实录。
课堂实录指一节课时间内对教学中的师生活动进行的实时录像。
三、参赛学科
组别
学科
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幼儿园
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小学
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初中
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高中(不含中职)
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中职校
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语文
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自选
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自选
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数学
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英语
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科学
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信息技术
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品德与社会
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美术
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音乐
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政治
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历史
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生物
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地理
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化学
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物理
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表中小学、初中、高中包含特殊教育学校。
四、参赛环境
参赛教师在教学中将信息技术手段与传统教学手段相融合,充分发挥信息技术手段的优势,提高教学有效性。
五、课时及班级人数
(一)课时
幼儿园小班15-20分钟、中班25分钟、大班30分钟;小学课时为40分钟;初中、高中、中职课时为45分钟。
(二)学生数
幼儿园每班不少于20名学生;小学、初中、高中、中职每班不少于40名学生。特殊教育学校学生数不限。
六、教材及课题
小学、初中、高中:比赛使用江苏省统一用教材,课题自选。
幼儿园、中职校:使用本校(园)本年度现用教材,课题自选。
七、参赛要求
每名教师限报一个组别的一门学科,每个参赛作品限报一名教师,已获得省级(含省级)以上信息化教学赛事的课,不得参加本赛事。
参赛作品要求,教学录像课画面尽量能多角度、多景别展示师生课堂教学活动,能够清晰表现学生讨论、操作、实验的细节,清晰展示课件内容等。录像无需加片头、字幕和注解,视频清晰、声音清楚,具体技术指标要求为:视频为MP4格式,清晰度720P或1080P,大小不超过700M。
八、报送方式
(一)以学校为单位在线报送
各学校指定专人负责上传本校作品。各县(市、区)学校将赛事管理员联系方式报各地教师发展中心;市直学校赛事管理员信息报送市级联系人。学校赛事管理员用户名和密码由市教科院发布。
全市各校每参赛学科均可通过江苏省“领航杯”教育信息化应用能力大赛平台(下称“平台”,网址:http://jyxxhd.jse.edu.cn)上传1件作品(中职校可上传2件作品)。
(二)作品格式要求
所有报送的参赛作品均以“单位名(简称)+参赛作品名”命名,上传的作品封面可以为学校的标志物图片、作品中的场景图片等,图片要求为jpg或png格式,200px*150px。
(三)逐级评审
各县(市、区)在学校上传的录像课的基础上,认真组织对本辖区内作品进行网络评选,并按照报送名额在线提交优秀作品参加市级评比。市里根据省里要求推送优秀录像课参加省级比赛。
(四)报送时间
各学校自行将作品上传至平台的时间为9月10日-9月30日;各县(市、区)于10月19日前将初评后的作品通过平台提交市参加市赛;10月30日前市里将作品提交省赛。
九、参赛名额
各县(市、区)推送市区参赛名额:幼儿园5节课;中职校4节课;小学、初中、高中(不含中职)每参赛学科推送2节课。
十、评比方式
评审组根据评分标准(附表1)通过网络对作品进行推荐评审。
十一、奖项设置
每个组别分设一、二等奖。
十二、联系方式
市级联系人:洪老师 电话:0513-85158203 邮箱:458757488@qq.com
省赛平台技术支持电话:18913940760
省赛QQ群号:647094149
附表1:2018年南通市信息化教学能手大赛评比标准
评审指标
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分值
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评 比 标准
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教学设计
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25分
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1.教学目标明确、内容安排合理;
2.教学策略得当,符合本学段学生认知规律和教学实际;
3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,优化教学过程。
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教学实施
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50分
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1.现代技术手段与传统教学手段融合自然、恰当、充分;
2.有效借助信息技术设备,技术操作熟练、自然;
3.充分使用已有数字资源或自行开发的数字资源;
4.
教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略;
5.教学组织与方法得当,教学活动学生参与面广,突出学生主体地位,关注学生个体差异;
6.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。
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教学效果
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15分
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1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;
2.课堂教学真实有效、气氛好,切实提高学生学习兴趣和学习能力。
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特色创新
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10分
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1.个性化教学平台操作方便,效率高,可复制性强;
2.创新性教学特色鲜明,与传统教学手段相比教学效果明显。
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南通市教育科学研究院
2018年7月5日